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当时我把这个想法告诉我们学校的一个博士，他认为我过一科都很难，因为之前我是学校出了名的贪玩的人，整天混迹于羽毛球场，于是我跟他赌了一碗小面，赌注并不大，只是为了证明自己的决心。1月初开始准备注会考试，一直坚持到10月，考后我觉得财管和风险管理可能不会过，做好了明年重考的准备，等成绩出来的那天真的很惊喜。那么下面我就说一下自己能够全科通过的一些要点。

（4）人员培训费。这项费用主要是针对企业有引进的设备和技术需要消化吸收的，选派一些职工在筹建期间外出进修学习，或聘请专家进行技术指导和培训的劳务费及相关费用等。

让学员掌握一般企业做账报税的能力、

2. 企业

剩余价值是雇佣劳动者在直接生产过程中创造出来的，但必须经过流通过程把商品转化为货币后才能实现。至于商品能否卖掉，以及按什么样的价格出售，从而利润能否实现以及实现到什么程度，将取决于供求关系和市场竞争的具体状况。特别是，商品资本从产业资本的运动中独立化出来成为商业资本，专门执行实现商品价值和剩余价值的职能，并相应地取得商业利润，使关系更为错综复杂，更易造成神秘化。在流通过程中，有些因素会制约生产过程，或与之相交错，或把资本同劳动的对立，转化为资本同资本之间，单纯的买者同卖者之间的关系等等，这一切都会掩盖生产过程同流通过程之间的区别，更容易把成本价格看成商品真正的内在价值，把利润看成高于商品价值出售的结果，从而商品价值中所包含的剩余价值在流通过程中实现，却被颠倒表现为是从商品出售中创造出来的。因为，商业利润原来是产业资本在生产过程中所剥削来的剩余价值的一部分的转化形式，却被看成是在流通过程中通过贱买贵卖产生出来的，或由消费者支付的让渡利润。于是阶级关系也被歪曲了，商业利润原是体现商业资本家通过产业资本家对雇佣劳动者的对立关系，这种剥削与被剥削关系也被掩盖起来，而歪曲地表现为资本家同资本家之间、甚至资本家同消费者之间的纯粹商品买卖关系。

1. 提供记账依据

那可不一定啊，年龄大只能证明他的工作时间长。现在会计都实现电算化了，45岁以上的会计很多都不会操作电脑，更别说财务软件了。现在的会计知识、税务知识几乎年年变，一年一小变，三年一大变，如果老会计不继续学习，他的业务知识就不能与时俱进。

二、专业师资一流教学名师授课资深精专

货币资金分为三大类：现金、银行存款和其他货币资金。

（） 5．会计科目按提供指标的详略程度不同可分为总分类科目和明细分类科目。

恒企教育联合创始人兼副董事长冯仁华认为，会计从业资格考试内容一直多停留在财务会计方面，但企业其实更看重会计人员的管理会计能力，“从业资格证的教材与实际需求脱轨，证书被取消也就成为必然。”

出纳人员由于工作调动、岗位轮换、外出学习、休假、出差等原因，离开出纳岗位是常有的事。对于出纳人员离岗变动，要视不同情况，区别对待处理。

（一）出纳人员调动工作时，应严格办理交接手续。工作调动，意味着出纳人员将永久离开原单位出纳岗位，按财务制度要求，必须在规定的期限内，严格、认真、全面地办理交接手续，否则，不得离职。移交后，如发现原经管的出纳业务有违反财会制度和财经纪律等问题，仍由原移交人负责。

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近几年，业内盛传，随着云计算、大数据、人工智能技术等新科技在会计行业的广泛应用，未来财务人的生存空间将进一步被压缩，相当一部分人终将面临被迫失业或转行的结局。

首先，要看这家培训机构的办学资质，确定其是否有相对应的招生资格。有的机构可能会打擦边球，营业执照上写的是“咨询”，但其实在做培训招生，这就需要我们的消费者要擦亮自己的眼睛，看其经营范围是否与实际相符合。如果不相符，则一票否决。

应收账款使企业大量资金垫支，这样可能引起再生产周转资金的不足；应收账款是一种无息的信用，垫支资金的利息会损失；

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