资讯标题：2020年焦作专业雅思培训

焦作雅思是焦作雅思培训学校的重点专业，焦作市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，焦作雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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有关口语化用英语怎么说的例句1：

　　A: Good morning. What can I do for you?

②I’m in Liaoning,at Anshan.

【记】联想记忆：b（音似：不）+laze（偷懒）→一直燃烧不偷懒，所谓“蜡炬成灰泪始干”→熊熊燃烧

【例】I have some things to give to charity in a box in the front room. 我在前厅用盒子装了些东西，准备捐给慈善机构。

*audacious

十年的努力，有近三十万中国学生实现了自己的梦想。

［'kmpenseit］v. 补偿；抵消

立刻理解 flash

【记】联想记忆：b+run（跑）+t→迎着跑过去→冲击

【记】词根记忆：ag（行动）+ency（表状态）→代为行动→代理

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

【例】They play just as important a role as the coach in our team. 在我们队里，他们扮演着和教练同等重要的角色。

【记】联想记忆：buck（雄鹿）+le→用搭扣扣紧雄鹿

*briefly

*briefly

让我们来看看在阅读中运用这个方法来解题的例子。"Most of these languages will not survive without a large degree of bilingualism,"he says.(C4T2P1)这句话中的bilingualism解题的关键。

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