资讯标题：2020年12月镇江雅思学校价位

镇江雅思是镇江雅思培训学校的重点专业，镇江市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，镇江雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

镇江雅思培训学校分布镇江市京口区,润州区,丹徒区,丹阳市,扬中市,句容市等地,是镇江市极具影响力的雅思培训机构。

【记】词根记忆：dis（离开）＋charge（充电）→放电

lack [lk] n. / v. 缺乏，不足（deficiency）

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取shrunk so much that I can't wear it.

　　I like to go with you.

　　我想和你一块儿去。

　　I like reading.

　　我喜欢阅读。

　　He promised to help her.

　　他答应过要帮助她。

　　We love watching VCD.

　　我们喜欢看VCD。

　　2) remember, forget, regret后面跟动名词时，动名词表示过去的动作， 后面跟不定式时，不定式表示将来的动作。

oyster [str] n. 牡蛎，蚝

【例】They should ask for an increase in the budget. 他们应该要求增加预算。

fellow [felo] n. 家伙；同事（colleague）a. 同道的

We are aware of the potential problems and have taken every precaution.

cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字

【派】visualize（v. 想象，设想）；vissually（ad. 视觉上地）

While we appreciate your cooperation, we regret to say that we can\'t reduce our price any further.

　　在一天长时间的工作之后，你需要花点时间来放松思想，缓解压力。冥想可以有效地提升你缓解压力的能力，因为通过冥想你可以给你纷繁的生活放个假。

　　2. Meditation also relaxes your body.

　　冥想有助于放松身体。

　　Through meditation you can leave your suburb or apartment and transcend to the shores of Hawaii. Just doing this for a few minutes a day will give you a higher-quality of life by relaxing your body and changing your mood.

【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然从眼前消失。

1. chum n.密友

2. irresistible a.不可抵抗的

3. overpriced a. 昂贵的

4. establishment n.的机构

5. beet n. 甜菜

6. buck n.美元

7. pop n.一份

8. Chilean a.智利的

9. bass n. 鲈鱼

10. scratch n.草稿

11. sassy a.漂亮的；时髦的

12. elegant a.优雅的;端庄的;高雅的

13. divine a.神圣的;非凡的

14. kid vt.哄骗;嘲弄

Dolly: OK, everybody, I want you all to meet an old 1)chum of mine. He’s 2)irresistible.

【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

《听众》 (The Listener)

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