资讯标题：玉溪教财税的机构

会计培训信息 玉溪财税是玉溪财税培训学校的重点专业，玉溪市知名的财税培训机构，教育培训知名品牌，玉溪财税培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

玉溪财税培训学校分布玉溪市红塔区,江川县,澄江县,通海县,华宁县,易门县,峨山彝族自治县,新平彝族傣族自治县,元江哈尼族彝族傣族自治县等地,是玉溪市极具影响力的财税培训机构。

玉溪财税培训学校是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。

③记账凭证的摘要，能否说明经济业务的轮廓和梗概，有无似是而非之处。

民办非企事业单位也包括文化、体育等服务性质的行业，那么会计人员应怎么区分本企业是服务行业还是民办非企事业单位呢？其实最简单的方法就是根据营业执照上关于企业的性质（或是经济性质）进行界定，这在企业登记注册时就已经界定了。

熟悉法规。会计工作不只是单纯地记账、算账和报账，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守纪方面的问题。会计人员不单自己应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，还要能结合结合会计工作进行广泛宣传；做到在自己自理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守口。

二、会计惯例

答:D解析:选项A，经营租出的房屋建筑物不属于固定资产，属于投资性房地产；选项B，经营租入的房屋建筑物属于出租人的投资性房地产；选项C，融资租出的机器设备转化为企业的债权，不再属于出租人固定资产；选项D，融资租入的机器设备作为固定资产核算，是遵循的实质重于形式的要求。

【培训对象】本系统主要针对学习审计系统的学员，以及在事务所工作的相关人员，结合日常的工作业务，更深入地理解审计的原理和逻辑思路。学习收益本系统以审计基本理论为基础，设置相关实训课程，不仅能够使学员轻松掌握复杂的审计知识，还能全面认识审计工作的基本思路。实训的练习，能够更好的融入审计的实际工作中，遇到实际问题，也可以轻松应对课程详情本系统主要有以下特点：1.注重理论知识和实务技能的结合；2.预设实训内容兼具多样性与专业性；3.逼真的实训背景资料，为学员提供仿真实践平台；4.提供多种范例，引导学员逐步掌握审计计划的编制，审计报告的撰写，审计程序性质、时间和范围的确定方法。招生对象：1、基础薄弱，想打扎实基础，想成为注会的考生；2、非会计专业，没有良好知识体系架构的考生。课程优势：恒企培训总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合注册会计师资格考试命题规律、重点、难点，融入先进的教学理念，特别推出注册会计师资格考试特色班、精品班、实验班等个性化辅导班次。

会计是“一个以提供财务信息为主的经济信息系统”，

（6）会计核算程序：采用科目汇总表或汇总记账凭证核算形式。

银行存款 0.92

假设某企业会计期初拥有的资产为1 000万元，广义权益也为1 000万元，其中归属于债权人的权益为400万元（即负债为400万元），归属于所有者的权益为600万元。如表3-1所示。

会计电算化主要是应用电子计算机代替人工进行记账、算账、查账、报账，以及部分替代人工完成会计信息的处理、判断和分析的过程，即通常意义上的狭义的会计电算化。会计电算化将电子计算机技术更为广泛和深入地运用于会计领域，在会计电算化事业不断前进的过程中，经济事项的处理方式、范围和速度不断发生变化，会计理论有了新的发展，会计管理制度和办法也逐步得到修改和完善，同时，与会计活动密切相关的财务管理、审计税务及工商管理等也出现了新的变革和发展。目前，会计电算化已成为一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科，其含义得到了进一步引申与发展，与计算机技术在会计工作中应用有关的所有工作都成为会计电算化的重要内容，包括会计电算化人才的培训、会计电算化制度的建立、会计电算化的宏观管理、计算机审计、电算化会计档案管理等。因此，广义的会计电算化是指与电子计算机在会计工作中应用有关的所有工作。

2.会计电算化的特点

《会计基础工作规范》（以下简称规范）中规定，各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构；不具备单独设置会计机构条件的，应当在有关机构中设置专职会计人员。

第三节　账户及其基本结构 一、账户的概念 设置会计科目只是预先规定了对会计对象具体内容进行分类核算的项目，而为了完整、连续、系统地记录由于经济业务的发生而引起会计要素的增减变动，提供各种会计信息，还必须根据规定的会计科目在账簿中开设账户。

学习效果

需要结计本月累计发生额的某些明细账户，每月结账时，“本年合计”已有余额的，“本年累计”行就不再写余额了。

学校拥有专、兼职师资三十余人，都具备中、高级技术职称，有的甚至为学校的学科带头人。由他们所授课程，起点高、立意新，内容干练实用，对所参训人员的业务和考试具有很大**。

看到学员成长,我由衷地感到幸福.希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理.理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧.

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