资讯标题:武汉汉阳区托福培训班哪家教得好
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【例】The research went on apace. 研究进展迅速。
stage
I am newly employed and it\'s my first day here.
【例】Customers' comments are collated regularly to identify oppor-tunities for improvement. 顾客的意见被逐一核对,以确保公司能在适当的时机进行改进。
(6)当一个名词用作表语、同位语或补足语来表示某人在当时或现在的职位或头衔时,前面不用冠词。如:
【记】联想记忆:“cheese”→谁动了我的“奶酪”,我就去追赶
对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。
多少古迹被偷盗或毁坏了。
【派】architectural(a. 建筑的)
人们感到生命和灵魂都不属于自己,也不敢属于自己。
做,作affect(vt. 影响)
【例】Snow and rain alternated, and it wasvery cold outside. 外面雨雪交加,非常寒冷。
我确实不能用英语流利地表达我的思想。
【记】联想记忆:baby中间少了一个b就是海湾
class 分类classify(vt. 把…归类)
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