资讯标题:沈阳铁西区从零开始学雅思
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【记】联想记忆:c+lay(层)→泥土成一层一层分布
【例】When we finally stop at the centre of an aisle, we pause and take stock, casting our eyes along the length of it. 我们最后到了过道的中间,停下来清点存货,目测其长度。
【例】People who are colour-blind may be not able to see a particular colour. 色盲无法看见某些特定的颜色。
从大的层面上来讲,第二类学生占了大多数。当然,总的来说,这两类学生都有一个相同的目的------考雅思,并取得满意的成绩。
【记】词根记忆:activ(看做active活跃的)+ate(使)→使活跃→激活
【派】combination(n. 结合)
【例】We establish links and access to the organisation's agencies. 我们同这一组
他马上要去北京。
4.get through to someone ?把想法传递出去,与某人沟通
【记】联想记忆:at(加强)+tack(看做tank坦克)→用坦克加强进攻
to begin with ad. 1.首先,第一;起先,原先
【记】联想记忆:a(一个)+il(看做ill)+ment→一个ill→疾病
你可能要说,中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗?对于一些双语使用者来说,他们很有可能在只能用单语种讲话的情况下感到更费劲。举个例子,我们现在很习惯说某个人“很low”,并对这个意思心领神会,但是要把它翻译成中文,你就找不到一个特别合适的词来对应。而一个在英语环境下频繁被要求“plan”的人,会理所当然地常常使用“plan”这个英语词汇来代替“方案”。
clarity
This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.
*border
*adjust
一般过去将来时由should/would do或was/were going to do构成。
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