资讯标题:张家港附近雅思在哪学
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然而,实际上这些邮件都是攻击者制作和发送过来的;
因此,文章结构是四段式,开头一段把题目意思用其他语言摆一摆,当前局势点一点;第二段说正面,必须使用例证进行支撑;第三段说反面,该段最后一个句子要说,这个其实不影响事物本质云云;最后一段再把作者的意见重新提出一次。
【作者观点分析】
一般来说,如果你认同观点A而反对观点B,在结束段落不妨顺便提一下观点B也有可取之处,但切记一句话就够了,免得让阅卷者认为你到文章最后在反驳你自己原来的观点,从而造成立场模糊的感觉。
这个平行结构同样是错误的。这个句子可以简化为not A but B结构。
new pupil
I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. (descriptive word choice so as to evoke the wonder of the night sky)
例:I learn a lot from this book, not that book.
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.
(A)average<median<mode
Warming-up to Study English
(A)is no different for girls than boys
Do you take reservations? (你预订了吗?)
No, first come, first served. (,先来的先得。)
On a first-come, first-served basis.
过时了。
It\'s out of date.
Look at my camera. (你看我的照相机。)
But it\'s out of date already. (可它都过时了。)
It\'s old-fashioned.
It\'s outdated.
It\'s behind the times.
电视有长处,也有短处。
TV has its merits and demerits.
TV has its good and bad points.
There are good and bad points about TV.
我了他的弱点。
I took advantage of his weakness. *take advantage of...“……”。
随进度精讲语法,即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展,着眼于应用。如略讲现在完成时,学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时,要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。
3.阅读与词汇、语法教学同步进行。
在结束段,作者提到,一个人的价值取决于许多方面,而不仅仅是他的productivity,并且指出了the more we do, the more we're worth这句话其实是错误的。
首先,第一页答题纸一定要写满,写的太少了(比如就写7、8行),会给阅卷者留下很不好的印象,即该考生缺乏想象力,无话可说。
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