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2024年重庆孩子多动症纠正要学多久

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-27 12:40  来源:重庆孩子多动症纠正培训学校  作者:张老师  浏览次数:806
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让我们有意识地总结一下自己的注意力状况吧。把下面一页分成左右两栏:把你感到注意力难于集中的事物写于右边,而易于集中注意力的事物写在左边。  易集中注意力的  难集中注意力的  看这张表,十之八九,左边写的多数是你感兴趣的或你时常接触到的,而右边则恰恰相反。可见,对该问题或事物平时了解较多、比较感兴趣,都可提高你的注意力。

大量的研究表明,这类注意障碍的儿童的病因是由于脑功能轻微失调引起的。由于神经系统的缺陷,这些孩子在学习过程甲产生不了应有的兴奋,因此在学习活动中抑制了注意力的发展。为了维系大脑的必要兴奋,他们就要借助于一些无关的活动来控制自己。

  少让孩子死守书本,多让他们去玩,作游戏,促进右脑健康发育。


一、提升运动知觉

与另一个人一起玩,一个人先发出指令:“用第一种写法!”30秒后再说:“用第二种”指令一发出,写的人就在当前位置划一条线,迅速换到另一种写法,这样不断进行。

一直到公元17世纪,记忆研究几乎没有什么大的进展。17世纪中叶,英国出现了以霍布斯、洛克为代表的\"联想主义\"心理学派。霍布斯对记忆现象做了唯物主义的分析;洛克则在欧洲心理学史上第一次提出了重要的记忆现象--\"联想\"一词,此后\"联想\"便成了专门的术语了。第一个在心理学史上对记忆进行系统实验的是德国著名心理学家艾宾浩斯。他对记忆研究的主要贡献一是对记忆进行严格数量化的测定,二是对记忆的保持规律作了重要研究并绘制出了著名的“艾宾浩斯记忆遗忘曲线”1885年他出版了《论记忆》一书。从此,记忆成了心理学研究的重要领域。第二次世界大战后,特别是60年代以来,记忆研究越来越得到人们的重视。美国、英国、日本、苏联等国家或设立记忆法专科学校,或开办函授教学,开始对人们进行增进记忆的普及教育。

  豆类及其制品。所需的优质蛋白和8种必须氨基酸,这些物质都有助于增强脑血管的性能。另外,还含有卵磷脂、丰硕的维生素及其他矿物质,不凡适合于脑力工作者。卵磷脂能增强脑部活力,延续脑细胞老化,并且有护肝、降血脂、预防脑中风等作用。

提高记忆力的方法

1、性生活

据美国一份新发布的资料显示,长时间的睡眠不足会引起脑细胞死亡。在一项以老鼠为对象的实验中,每晚缺少4到5小时的睡眠,会引起其百分之二十五的脑细胞死亡。研究还声称,周末“补觉”并不会修复损伤,而长时间的睡眠不足还会增加患老年痴呆症的风险。

六、吸烟或者头部猛烈撞击

训练针对儿童,学习效率低下的有效技术。

电脑之所以能够做到方便快捷的检索资料,因为他分盘区,文档,文件夹,以及相关文件,所以说,我们不能快速记忆的原因就在于我们没有回忆的路径!所以我们的大脑也需要设置记忆盘区和文件夹

而另一种定向反射活动,则需要由一定的目的并需要经过意志努力所在引起的。例如一个嘈杂的环境中能坚持写作。

平伸胳臂,作出赞美的手势,眼睛盯着竖起来的大拇指,分别向左,向右的平移手臂,眼睛一直盯着大拇指。

读出声,读错要重读

快速记忆的三大原则:有序化,形象化,趣味化。

首先,我们来看有序化

采用游戏的方式,将持久注意的要求变为游戏角色本身的行为规则。

例如,与孩子一起玩“指挥交通”的游戏,让孩子扮演交通警察,事先约定每班交通警察要站3分钟的岗,时间到后才能换岗。在游戏中,对注意力持续时间的要求可以循序渐进地提高。通过不同的游戏活动,幼儿可以慢慢地将外在的游戏规则内化为内在的自我约束。

①教养态度是否一致?家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从,没有定性。

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