资讯标题：2020年鹤壁淇滨区学托福去什么学校

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【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳

关于缺点呢，就改成，我有可能对花过敏。这样这个缺点就不是那么致命了。

【记】词根记忆：com（全部）＋prehend（抓住）→全部抓住→理解，领会

My bike was stolen. 我的自行车被偷了。

Please include details and examples to support your answer. (TOFEL ibt 07.04.29)，这类题目跟个人亲身经历有关，考场上容易一时没有思路，也很难去杜撰，所以应在考前多去回忆童年往事，同时尝试着用英文表达出来，假如实在无法勾起美好的回忆，那就去杜撰吧， 注意是考前练习时杜撰，千万别到了考场上再去杜撰。

【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 细胞开始制造病毒的蛋白质，而不是自己的蛋白质。

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

exploration [eksplren] n. 勘探，探测；探索

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比，“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。

fade [fed] v. 褪色；凋谢（wither）；消失（*disappear from, vanish）

crew [kru] n. 全体船员；全体工作人员

otherwise [rwaz] ad. 另外；用别的办法；在其他方面 conj. 要不然，否则

3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.

布莱恩：百事可乐怎么样，新一代的口味?

戴瑞奥：不要让我跟你开始一场可口可乐对抗百事可乐的争论。

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