资讯标题：2020年合肥庐阳区附近托福培训班

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Two aspects of the treatment are somewhat novel .

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

alternately [ltrntli] ad.（指两种事物）交替地，轮流地；间隔地，每隔一个地

The new world was filled with wonders .

【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相当的冰晶体粘附在一起，形成一簇冰晶体或一片雪花。

【记】来自aware（a. 知道的，意识到的）

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 来自太平洋的暖湿气流在经过内华达山脉时被迫向上移动。

在世界大多数地区，文化最初是在以吃饱饭为主要目的的人群中，按照农耕社会的生活节奏发展起来的。

【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

Do you have anything to say?你有话要说吗?

【派】spherical（a. 球状的）

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

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