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2024合肥市哪里可以学托福

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-23 10:58  来源:合肥托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:921
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板球总是能唤起英国人对田园式的农村风景和悠闲的生活节奏的情愫。

【例】How are we going to classify a typical politician or business person who engages in unethical practices? 我们怎么分类做事不道德的典型政客或商人?

过去进行时 was / were + being done

【例】The New World butterflies make up the preponderance of examples because they are the most familiar species. 在这些标本中新大陆的蝴蝶占多数,因为它们是最为人所熟知的物种。

初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。

约翰想触摸几件美术馆的雕刻。

11) Many surfaces feel very different.

表面的触感会因物体而大有不同。

12) Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread.

苏珊娜喜欢制造面包时的生面团的那种感觉。

【记】发音记忆:“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用,但是如何充分使用它,去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何让学生坚持下去,持之以恒,真正把练习口语当成一种习惯,一种爱好,而对英语学习产生浓厚的兴趣,也是需要去研究的学问。

总之,英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法,怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习,怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索,对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

强调宾语: It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.

 \"Meditation brings wisdom; lack of meditation leaves ignorance. Know well what leads you forward and what holds you back, and choose the path that leads to wisdom.\" Buddha

《连线》Wired

latent [letnt] a. 潜在的,隐伏的(hidden)

【记】来自impend(v. 即将发生)

【记】词根记忆:re(反)+cess(行走)+ion→经济向后走→萧条时期

【搭】a good deal(of) 许多;deal with 处理;deal in 经营

【记】词根记忆:ap(加强;一再)+ply(重叠)→一再重叠,反复使用→应用

【参】kitchenware 厨房用具;stoneware 瓷器

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