资讯标题：2020年英语口语培训江门

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【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。

【例】The sun split water vapor into hydrogen and oxygen during a process called photodissociation. 太阳在光解过程中把水蒸气分解为氢气和氧气。

Is everybody here?到齐了吗?（：Is anybody here? 这里有人吗？）

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋pret→在两种语言中间说→解释

从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。

【记】词根记忆：rur（乡村）＋al（…的）→乡村的

【派】alarming（a. 令人担忧的）；alarmist（n. 杞人忧天者）

　　常用句子

We promised to offer exciting products .

【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替涨落

我们对样品的品质很满意，因此交易的成败就取决于你们的价格了。

【例】The government instituted a 35-hour workweek. 政府制定了每周工作35小时的制度。

cry/ask/wish for the moon 想做办不到的事情， 想要得不到的东西

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

【记】分拆联想：late（晚）＋nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的，隐伏的

B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

大学新生生活困扰的初步研究

The subject of the theorems, which today we would describe as maxima and minima problems, was novel in greek mathematics .

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