资讯标题:张家港教雅思的机构
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一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
remodel [rimdl] v. 重新塑造,改造(remake)
discharge [dstrd] n. 流出物;放电 [dstrd] v. 释放(release)
【记】来自monument(纪念碑)+al→纪念碑的;不朽的
【记】词根记忆:sub(靠近)+urb(都市)→靠近都市的地方→郊区
比如果学生在家学习自控力差,学习效率不高。
1)fact摆事实 2)statistics列数字 3)witness/testimony 亲身经验/别人经验 4)comparison/analogy比较/类比 5)example贴切的例子.
brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了,在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。
【派】redefine(v. 重新定义)
Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.
张家港教雅思的机构
【记】词根记忆:syn(共同,相同)+thet(放)+ic→放到一起的→合成的
crevice [krevs] n. 缺口,裂缝(gap)
queer;
【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火灾的危险推动了更耐火材料的使用。
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