资讯标题：马鞍山花山区去哪里学雅思好

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Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。

大家好，我是Lisa。我打算过一个忙碌的周末。

plaud　鼓掌applaud（v. 称赞）

【例】The Brazlian Drum Band will be appearing on stage in the next show. 下一个节目将是巴西鼓乐队的表演。

【例】The students could access the internet in the library. 学生们可以在图书馆上网。

*anthropologist

　　I just joined…表示“刚刚加入某部门”，表达所属部门情况时，还可以用I am subject to…，意思是“我隶属于……部门”。例如：

Howard: What were you talking about at the meeting? It had no bearing on the issue we discussed.

英语口语中的你好怎么说
来源：长沙美联英语2018-08-03

③This board was cast in bronze,not in gold.

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【例】We have interviewed twenty-six applicants and none of them are qualified. 我们已经面试了26个申请者，可没有人符合条件。

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