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昆明雅思培训班

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-25 20:22  来源:昆明雅思培训学校  作者:李老师  浏览次数:813
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昆明雅思培训班

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assimilate [smlet] vt. 吸收知识;消化,吸收;使同化

  先看一看产品吧?

【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一个比方,接着再具体解释这怎么发生了生化作用。

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比

【搭】strive for 奋斗,争取

再比如如果讲苏州,景色可以说gardens,well preserved ancient building, 就业机会可以讲讲苏州工业园,SIP,provides a lot of job and internship opportunities for graduates…

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的,共同的(common)

【记】本身为词根,意为:写

【搭】monarch butterfly 黑脉金斑蝶

Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections

layer [ler] n. 层,层次

  Manager:Good morning, welcome to join NFD company, Mr.
  Johnson. You come earlier.
  Johnson:I would like to get involved at work as soon as possible.
  Manager:Great. This is your desk, and this is your time card.
  Be sure to clock in and out before and after youwork.
  Johnson:Thanks, I will.
  Manager:One more thing. Keep everything in good condition,don\'t break anything. It\'s the rule NO. 1.

behaviorism [bhevjrzm] n. 行为主义

【记】联想记忆:妹妹(sister)爱吃牡蛎(oyster)

sphere [sfr] n. 球(体)(ball, globe)

costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解释一下你独特的本科背景。

误区三:听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词,或者说英文让孩子写中文词,这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语,结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思,取决于语境或上下文,脱离了语境或上下文,就没有具体的意思。比如,汉语里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做买卖 中是 从事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文,那么孩子应该写make呢,还是do?如果孩子写的是make,那应该算对还是错呢?正确的方法应该是,老师或家长说英文,让孩子写英文,这样既训练了孩子的,又训练了孩子英语拼写的能力,还训练了孩子的英语语感,可谓一举几得。

【派】rendering(n. 表现,描写)

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