资讯标题：2020年嘉兴南湖区学英语口语的好学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

嘉兴南湖区英语口语培训学校分布嘉兴市南湖区,秀洲区,海宁市,平湖市,桐乡市,嘉善县,海盐县等地,是嘉兴市极具影响力的英语口语培训机构。

quench [kwent] vt. 淬火；熄灭（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

【记】词根记忆：alter（改变状态）＋nate→交替改变的→轮流的

shrink [raltk] vi. 收缩，缩小（dwindle）

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。

【记】来自figure（外形，象征）＋ative →象征性的→比喻的

committee [kmti] n. 委员会（council）

【例】Desert-adapted mammals have the further ability to feed normally when extremely dehydrated. 适应沙漠的哺乳动物极度脱水时也能正常哺乳。

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的，共同的（common）

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。

3，第三：in the third place/ last but not least/ third/ thirdly

【记】联想记忆：plaste（看作paste，粘贴）＋r→贴石膏→在…上抹灰泥

关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。

2.充分利用同义词和反义词扩展词汇

biochemical [baokemkl] a. 生物化学的

wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹

【例】Economists expect the global economy to drop by 2% this year. 经济学家预期今年全球经济下降2％。

发现问题后，如何克服它的问题又出现了。
The problem is finally solved.
问题算解决了。
He believes this to be a relatively small problem.
他认为这相对而言是一个小问题。

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