资讯标题：平顶山实用英语口语培训面授班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

达里奥：你让我发笑。你认为你是超级名模吗?

【例】She's annoyed with the man. 她在生这个男人的气。

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

(2) Detail 细节：为了详细说明段落的核心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

【搭】compare with 与…比较，对照；

【记】词根记忆：author（特权）＋ity→权力；当局

【派】stability（n. 稳定性）；stabilize（vt. 使稳定）；unstable（a. 不稳定的）

B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

【记】词根记忆：physic（医学）＋al→医学活动→体检

您需要在起飞前20分钟登机，到时候请您去C2登机口登机。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。

The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。

【例】Like all artists, jazz musicians strive for an individual style. 爵士音乐家如同所有艺术家一样，都力求体现个人风格。

【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他们的确挖掘出了有着45英尺身长的恐龙的骨骼。

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