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在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)。

指示代词包括：this，that，these，those。

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

【记】词根记忆：chron（时间）+ic（…的）→长时间的→慢性的

lect　选择collection（n. 收集）

关于公司新产品发布会的英语对话
来源：广州韦博国际英语 2014-07-19

　　☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

［'kptiv］a. 被俘的，被捕获的

【记】词根记忆：aero（空气）+space（太空）→宇宙空间

英语口语两人对话篇一
dario: hi brian, how have things been with you?

brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.

内江东兴区托福培训机构排行

（1）性质形容词。直接说明事物性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可以作定语、表语和补语。如：hot热的。

【例】Dogs have very acute hearing. 狗的听觉很灵敏。

［'p:t］ad. 相间隔；分离；除去；a. 分离的

【记】词根记忆：ampl（大）+ify（使…）→放【例】Let me amplify so that you will understand the overall problem. 让我来详细解释一下，这样你就会理解整个问题了。

他过去常常在晚饭后散步。

而can表示的是逻辑上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.

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