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濮阳好的托福培训机构

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-26 02:55  来源:濮阳托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:359
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['bglu]n.(带走廊的)平房

【记】联想记忆:a(一个)+il(看做ill)+ment→一个ill→疾病

骄者必败。

基础不好的学生,不要气馁,要鼓起勇气,要时刻记住“别人可以做到,我也一定可以做到”,朗阁雅思专家给出如下建议:(1)先把雅思教师在课堂上讲的吃透,因为课堂上总结的东西是针对考试的。(2)每天至少花3个小时放在基础上,比如单词,在记忆单词的时候,有些学生可能会捧着本词汇书,背的混天暗地,而效果确不是很明显。

from then on 从那以来,从此

【例】There is a car accident, please send an ambulance as soon as possible. 这里发生了一起车祸,请尽快派救护车来。

[k'lps]v./n. 崩溃;虚脱

['rbl]a. 可耕作的;n. 耕地

⑤as if / as though方式状语从句中的虚拟语气

Where are John and Tom? They are at school.约翰和汤姆在哪里? 他们在学校。

He had been waiting for over an hour and was beginning to feel irritable.

[p'reits]n. 器械;组织

Everything had to be begun over again.

然后要指导拼读,避免音标学习停留在只会读音标,不会拼单词的水平上:首先指导学生根据元音音标的个数划分音节;然后指导学生分别对每个音节进行拼读;认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时,还可以教授给学生词典中单词的排序方法,并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述:学习音标就是要学会在遇到新单词时,能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词,并对该单词的音标进行拼读,学习新单词。

[:ti'fil]a. 人工的,人造的

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