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长春哪里有英语口语培训

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-04-12 03:22  来源:长春英语口语培训学校  作者:张老师  浏览次数:129
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Assignment: If you want to become an expert in a certain field, do you need to have more alent or more motivation? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken

A person; usually used in place of a name.

What are they? They are sailors.他们是干什么的? 他们是海员。

  3.Anyone who has questions to ask, please come to my office this afternoon.有问题要问的人,今天下午到我办公室来。

  另外,关于定语从句的先行词,one of后常接复数名词,在非正式的英语口语中,有时甚至在一些很正规的文体中,动词的数不是与先行词保持一致,而是与 one相一致,这是因为说话者或写作者首先想到的是one,而不是one后面真正的先行词。例如:

  4.That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years.那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。

在比较结构的第二部分中,主语后面常要补一个助动词,以使比较对象更加清楚。试比较以下两个句子的不同之处。

作为开始段落,最少要3到5句话才可以构成一个有效的段落,但许多学生往往一两句就匆匆结束,起码从字数上看就不是个成功的开始段落。

分析:假设Zelda有x张DVDs,则Barry有x+10张,Gary有2x张。由题意,x+(x+10)+2x=78alt4x=68alt2x=34,故Gary有34张DVDs。

语法提前略讲,重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中,我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础,我们通常半年讲一个时态,这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期,使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

可以说,段落的重点很得当。

实际上,大多数时候,它只是那个通过线路从客户机发送过来的原样的字符串。

同时,字体不要太小,否则让人看起来很费劲。

稍显遗憾的是,结尾的后半部分内容有些不足,其实可以再多写一两句,以免给阅卷者留下草草结尾的感觉。

A; if you like the class this much already, I’m sure you will.

B; I hope so.

A: did she give you any homework?

B; not today. She said she wanted us to relax tonight instead of doing homework,

A: no wonder you like the class so much.

【分析】

同级比较应该采用的形式是as… as结构,而A只有一个as,首先排除。

在此非常时期,我相信议院将原谅我今天发言简短,我还希望我的朋友、同事或受到这次政治改组影响的前任同事们,能体谅省去一般情况下必要的仪节。

Intellectuals in America and abroad have debated over the concept of success in American Culture. Success can be defined quite differently by different people, but few people argue that being successful is not considered valuable. However, some people also advocate the view that something conssidered unsuccessful can also have some value.

  8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。

  A: Nice to meet you. You must be Sam.

  B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

  A: Sure. I am Jim.

  B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

  甲:很高兴见到你。你一定就是山姆了。

  乙:是,我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗?

  甲:当然。我叫吉姆。

  甲:哦,吉姆,你知道,我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

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