资讯标题:南通港闸区托福班培训
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我觉得很无趣。什么英语好就能提高收入,简直是扯淡。
What\'s Your Major?你主修什么?
阅卷委员会的给分为该篇作文的最后得分。
这个学期,我们班换了新的英语老师,是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是,几节课过后,情况就变了。第一,她总是用英语说话,我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题,但是并没有用。第二,她总是用英语问我们问题,结果就是我们都回答不上来,因为我们还是听不懂。第三,她很严肃,从来不会对我们笑。上课时,我们都很压抑。因此,现在全班学生都害怕上英语课。
如不可以说:They could jump into the sea before the boat was blown up
分析:由题意,1出现1次,2出现2次,3出现3次,4出现4次,……,11出现11次。故12首次出现之前,前面每个数出现的次数构成了一个1到11,公差为1的等差序列,求这11个数的和s11=<图>=66,故12首次出现在第67项。
但是,我们还是建议考生在正式考试时要么选A,要么选B,这种写法难度相对小些,而把A和B综合的写法对写作者的要求自然要高些,弄不好写到最后连自己到底要表达什么观点都弄不清楚了。
(E)rest on honest reporting, respect for news sources, and the requirements of balanced stories【分析】
本文最大的特点就是landmark用得非常的清晰。也就是说,在每一段的开头都有明确的topic sentence 进行预告我这段将会讲什么内容。在每段结束时,能尽量再次用不同的语言进行归纳总结。
就这个题目,怎样开头呢?
Dialogue 2
M: I feel terrible board.I\'am going to take a job.
W: Good。
M:Then I can by my own car.
W: Splended.
M: And pay for my own close.
W: That\'s an excellent idea.
词汇记忆要完成三个记忆过程,即:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的过程。我们把长时记忆设想为一个的贮藏词汇仓库,信息经过再寻找,可随时得到恢复。
4. The negative consequences of eating fast food often is increasingly discussed in the media.
That depends.看情况再说。
例:I may go to the airport to meet her. But that depends.
Congratulations.恭喜你,祝贺你。
Thanks anyway.无论如何我还是得谢谢你。当别人尽力要帮助你却没帮成时,你就可以用这个短语表示谢意。
1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,...
(A)you hear
结束段落只有两句话,虽然讲的内容都符合SAT作文要求,但只有上半部分,没有下半部分即“发挥”。
(C)and it is aggravating in its limitations
SAT经常出的一个考题是:
在E选项中,so作为连词,前面不应该再加上分号,而且so后面不是一个完整的句子,把becoming改为became才是句子。
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