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她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。

这个工程大体上是成功的。

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

295. Why did you stay at home? 为什么呆在家里？

　　在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.

　　C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

创意英语说法2：

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。

203. He paused for a reply. 他停下来等着回答。

我立即就被它的新颖和真实镇住了。

他们全部不预订的吗?

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.

她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

122. You asked for it! 你自讨苦吃！

有英语学习者纠结于自己的口音问题。

○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。

91. Just wonderful! 简直太棒了！

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

这是每日航班吗?

善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

7、 We'd have to compare notes on what we've discussed during the day.

比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

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