资讯标题:沈阳托福培训有哪些机构
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这是2008年10月的SAT考题,笔者的一名学生凭这篇作文一举拿下满分12分。
分析:硬币的总数是30,每种硬币的数量与对应价格的乘积之和就是30枚硬币的总价,故选D。
B的but also后是being accurate,和not only后面的形容词less obtrusive不平行。
分析:“A be divisible by B”表示A可被B整除。假设a=kb,b=lcalta=klc; k,l表示倍数,故选择C。
甚至以上,则该篇作文将提交给阅卷委员会评判,以决定该篇作文的最终得分。
(C)you will hear
【分析】
Pennies: 几乎所有的货币都包含着迷信的说法,如:\"Find a penny, pick it up, and all day long you\'ll have good luck.\" (看到便士,捡起它,你整天都会幸运的)。
大学课堂的传统的教学方式是,一个教授和二三十名学生每周见面两三次,每次授课时间45到50分钟。
二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了,但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
但是要记住,即使使用叙述形式的写作方式,开头段落还是应该包括中心观点和说明性的句子。
但从考试的答题纸上可以大概知道考生应该写多少字比较合适。
(E)24
可以写成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者说In conclusion, failure can teach us something helpful等等。
学好英语可以看到很多你看不到的东西,就相当于多长了一只眼睛
在写长句子时,作者倾向于使用从句,独立结构,插入语进行句子的变化。
【分析】
作者的开头使用了一系列反问句,值得我们学习。
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