资讯标题:2020年沈阳于洪区学习实用英语口语的学校
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therapy [θerpi] n. 治疗,疗法(treatment of illness)
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A:你下周会来我的诗歌朗诵会吗?
scurry [skri] v. 急跑(*rush, scamper)
【搭】celestial body 天体
2020年沈阳于洪区学习实用英语口语的学校
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【记】组合词:over(从头到尾)+all(所有的)→全面的,综合的
mental [mentl] a. 精神的(spiritual);智力的(intellectual)
coil [kl] n. 卷,线圈(wire)vt. 盘绕(towind into rings or spirals)
B:先别失望。你可以从教授那儿得到特殊许可。
assure [r] vt. 确保(guarantee);使确信(convince)
【记】来自type(典型)+ical→典型的
【例】There has been a tendency to romanticize the accomplishments of the Group. 现今存在一种将该集团的成就传奇化的倾向。
sluggish [sl] a. 行动迟缓的(slow);不活泼的(lethargic, inactive)
英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。
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