师资力量往往决定了学员的考试成绩。考察师资力量看三方面：1、会计培训机构在宣传上列出的名师，是否常年在班里任教；2、除了要看老师的教学能力和经验，也要注重考察教师的责任心。3、是否有一套独有的教学课程，毕竟因材施教才更有实效。

2．利润的分类

理论喜欢清晰、界限分明；而实践却是混杂的事务，这也许正是它们的区别。

新时代的财务不应只是低头记账、两耳不闻窗外事，而应从记账的桎梏中挣脱出来，眼光要放得长远些，多和其他部门的同事沟通交流。

交易性金融资产是为了短期持有，随时准备转让或出售的，其目的就是为了获取短期收益，赚取差价的，所以此类金融资产持有期限是最不确定的。

（三）特殊业务的会计处理（第14～25章）

1．系统初始化

现金日记账与现金总账应由其他人员登记。规模较小的企业，可用现金日记账代替现金出纳备查簿，由出纳登记，但现金总账的登记工作须由其他职员担任。

贷：银行存款（或现金等科目）

别着急事情要件件办知识要点点积累务急先帐目建起建账程逐步处理计业务

需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。

应收账款的管理是企业资产管理的重要内容，这部分内容我们将在后面章节专门进行讲解。

在从事财务工作前，有一个问题经常被提起：“是否愿意跟数字打交道？”出乎意料的是，很多财务人员得回答是：不是很喜欢。并且选择财务工作的原因也很相似，“财务工作好像比较稳定，工作也相对来说不是很难找，所以选择财务这一行。

（3）《小企业会计制度》适用于不对外筹集资金、经营规模较小的企业。

会计基础：包括第1～2章。这部分从了解会计行业、会计职责等开始，对会计的基础知识进行重点介绍，为开展会计工作打下坚实基础。

你可能经常听到“资产”、“费用”等词语，你可能在用自己的钱来买股票等“投资”，你也可能知道一点“公积金”的意思……但是，这些还不够。

企业管理人员利用这种优势，对会计报表粉饰和美化，不断地进行收益和盈余调节。造成信息失衡，影响外部使用人对企业的正确判断。

会计电算化：包括第9章。随着财务软件在企业中的广泛应用，会计人员应如何快速应对该问题呢？