恒企严格按照教学质量和教学规律精心施教，结合会计人员的实际需求、学员的自身情况，将理论知识与实际结合起来，使会计人员掌握如何处理具体的会计业务，弥补实际操作中的不足，并且通过培训的仿真性，使培训内容更加系统化，在完善学习内容的同时将培训的重点放在会计人员的知识更新、技能补充、思维变革、观念转化、知识结构调整等方面，强化会计人员职业道德的教育，使会计人员更好的适应社会发展。

（2）与该义务有关的经济利益很可能流出企业。

要确认为企业的资产项目，应同时满足以下条件：①符合资产定义的资源；②与该资源有关的经济利益很可能流入企业；③该资源的成本或者价值能够可靠地计量。

二、收入-费用=利润 一般把收入、费用和利润这三会计要素称为动态要素，因为它们三者从动态的角度描述了企业一定会计期间经营活动的经营成果。

②一般存款账户设置的程序。存款人申请开立一般存款账户的，应填制开户申请书，提供相应的证明文件，送交盖有存款人印章的印鉴卡片，经银行审核同意后，即可开立该账户。

（3）临时存款账户的开设。临时存款账户是指存款人因临时经营活动需要开立的账户。存款人可以通过该账户办理转账结算和根据国家现金管理规定办理现金收付。

事中监督是指对正在发生的经济活动，通过会计核算方法，在审查经济活动是否取得合法业务凭证等的基础上，通过会计系统产生的会计信息，对经济活动是否存在与计划（或预算）等事前制订的目标发生偏差或失误等情况发生，做到“纠偏防误”，使经济活动按照既定目标运行。

史诗般的历史剧拍的像庸俗的武侠片，魔幻剧拍成了无厘头式的搞怪，文艺片又不脱则以，一脱惊人，又归属到了情色片的范畴。但人人口味不同、兴趣各异。反而弄巧成拙得罪了更多的观众……

所谓账户，就是指对会计要素的具体内容所作的科学的分类，例如，在企业拥有或控制的资产中，有现金、原材料、固定资产等具体项目，就必须相应地设置“现金”、“原材料”、“固定资产”等资产类账户；

会计职称是衡量一个人会计业务水平高低的标准，会计职称越高，表明你会计业务水平越高。目前很多单位招会计新人都是要求有初级职称/证，并且进国企会和工资奖金直接挂钩的。尤其对应届毕业生特别管用，找到一份好工作几率会大很多。选择初级会计考试学习地点。

在企业的负债中，有短期借款和长期借款等具体项目，就必须相应地设置“短期借款”、“长期借款”等负债类账户；

衡量EXCEL、ERP(企业资源计划)的预算模块、独立的专业预算软件这些现有工具的有效性，简单地看就是要满足以上两点要求。更细的衡量，可以从预算管理循环的预算编制、预算控制、预算分析及管理决策支持四个方面对工具进行拷问：

如何满足预算编制时与业务的全方位结合？

活页帐簿装订要求：

1保留已使用过的帐页，将帐页数填写齐全，去除空白页和撤掉帐夹，用质好的牛皮纸做封面、封底，装订成册。

独创全业务EXCEL财务报表快速编制方法

经营租赁只把租赁费直接列支到利润表中，租赁资产不进入资产负债表。

（1）资产与权益同时等额增加。假设企业在1月15日向银行借入200万元流动资金用于购买原材料。

【培训对象】本系统主要针对学习审计系统的学员，以及在事务所工作的相关人员，结合日常的工作业务，更深入地理解审计的原理和逻辑思路。学习收益本系统以审计基本理论为基础，设置相关实训课程，不仅能够使学员轻松掌握复杂的审计知识，还能全面认识审计工作的基本思路。实训的练习，能够更好的融入审计的实际工作中，遇到实际问题，也可以轻松应对课程详情本系统主要有以下特点：1.注重理论知识和实务技能的结合；2.预设实训内容兼具多样性与专业性；3.逼真的实训背景资料，为学员提供仿真实践平台；4.提供多种范例，引导学员逐步掌握审计计划的编制，审计报告的撰写，审计程序性质、时间和范围的确定方法。招生对象：1、基础薄弱，想打扎实基础，想成为注会的考生；2、非会计专业，没有良好知识体系架构的考生。课程优势：恒企培训总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合注册会计师资格考试命题规律、重点、难点，融入先进的教学理念，特别推出注册会计师资格考试特色班、精品班、实验班等个性化辅导班次。

比如对于“投资分散化”的理解:现在人们生活富裕了，一家三口要一起去一个地方旅游，坐了不同的三架飞机，主要是为了分散风险。