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2024年威海环翠区学习托福的学校

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-25 23:07  来源:威海环翠区托福培训学校  作者:张老师  浏览次数:509
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资讯标题:2020年威海环翠区学习托福的学校

威海环翠区托福是威海环翠区托福培训学校的重点专业,威海市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,威海环翠区托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2020年威海环翠区学习托福的学校

威海环翠区托福培训学校分布威海市环翠区,文登市,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的托福培训机构。

【分析】

总的来说,虽然该作文存在一些问题,但由于结构清楚,中心论点明确,举例恰当,符合SAT作文的要求,所以拿到了5分。

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

事情的本身还是对事情的态度决定了你的快乐

6分范文:

题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

5. B

  贾尼斯:您好。

这个故事,可以是你自己的故事,也可以是你周围人的故事,也可以是文学作品或是历史中的一个故事。

10.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest,fear

  You ought to read these books if you want to know how to repair the motorcar.

把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上。

33. Have a try。试一试Try again, more,please. 再试一次/再来一遍。

34. Pay more attention tothis, please. 请注意这一点。

35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。举起手来

36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。

37. Now please work ingroups/pairs小组/同桌两人讨论。

38. Talk to yourpartner. 跟同桌讨论。

39. Tell your desk mate告诉同桌。

40. Let review thesong/game。我们来复习歌曲/游戏。

41. Open your books, please。请翻开书。

42. Please turn to Page12. 请翻开书到12页。

43. Please take out your notebooks/exercisebooks。

请拿出笔记本/练习本。

四、表扬鼓励用语

1. Good! ( better best)好!(更好!最好!)

2. Right!正确!

3. Yes!是的!

4. Very good!非常好!

5. Great!太棒了!

6. Wonderful!非常精彩!

7. Excellent!很棒的!/Muchbetter。好多了。

8. Great job!做的不错!Exactly。完全正确。

9. Well done!做的好!

10. Cool!太棒了!/Super!超级棒!/Bingo!很棒!

11. That was great!非常好!

12. You are great!你真棒!

13. You have done a greatjob。你做的非常棒。

14. He has done a goodjob。他做的很好!

15. You are a wonderful boy/girl。你是个很棒的男孩[face164]孩。

16. You are the winner!你是获胜者!

17. Congratulations!

祝贺你!

18. Claps

鼓掌! /A bigkiss[face49]。一个热情的吻[face49]。

19. You are special!

你很特别啊!

20. You are soclever。你太聪明了!

五、课堂批评用语

1. Stop talking! Notalking!不要讲话!

2.Don’t be late again!

下次不要再迟到!

3.Don’t do that again!

不要再那么做了!

4.I’m sorry you are wrong。

很遗憾,你错了!

5.I’m sorry, butthat’s wrong。

很抱歉,那是错的!

6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!

(Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)

请不要笑/打架/推/大喊/玩。

六。课堂提问用语

1.What’s this/that/it?

这/那/它是什么?

It’sa book/an apple/egg。它是一本书/一个苹果/鸡蛋。

2. Is this/that/it a bird/anelephant?

这/那/它是一只鸟/大象吗?

3. What day is ittoday? 今天星期几?

It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/

Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。

4. What do you like?

你喜欢什么?

5. Do you like apple orbanana? 你喜欢苹果还是香蕉?

6. What color is it?

它是什么颜色?

It’sred/green/blue/yellow。它是红/绿/蓝/黄[face2]。

7. How many fingers do youhave? 你有几个手指?

8. Who would like to answer myquestion?

谁想回答我的问题?

9. Who wants to try?

谁来试一试?

10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了?

七。课堂告别用语

1.Bye。再见!

2.Goodbye[face39]-bye。再见!

3. See you!

再见!

4. See you tomorrow!

明天见!

5. See you onTuesday。星期二见!

6. Have a niceweekend。周末愉快!

7. Have a niceholiday。假期愉快!

8. Have a good time!

祝你们度过一个快乐的时光!

9. Hope to see youagain。希望再次见到你们。

10. Good lucky!

祝你好运!

11. Have a wonderfulnight! 做个好梦。

(A)rests on honest reporting, respect for news sources, and it requires balanced stories

中间的段落最常见的是举例说明;对于这种文章,

The new arrival was a daughter .

分析:假设Zelda有x张DVDs,则Barry有x+10张,Gary有2x张。由题意,x+(x+10)+2x=78alt4x=68alt2x=34,故Gary有34张DVDs。

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