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2025年温州鹿城区托福培训学校

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-04-06 00:11  来源:温州鹿城区托福培训学校  作者:张老师  浏览次数:298
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资讯标题:2020年温州鹿城区托福培训学校

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2020年温州鹿城区托福培训学校

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而且,就是这一个例子,作者也是把笔墨放在介绍失事过程上而不是放在失事给美国带来什么教训上。

罗杰斯定于明年夏季离职,暂定由肯尼思?拉什替换他。

Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
银行冻结了那个单位的所有财产。
The bank froze all the property of that unit.
每个单位只有吐故纳新,才能求得发展。
Every unit can develop only by giving up new ideas.

3英语怎么说单位这个单位的防火措施做得滴水不漏。

(B)it is using

(C)like a medical student

单位
[dānwèi]
unit
详细释义
源自:《外教社柯林斯汉英大词典》Collins外教社

比如,优先使用examine a case而不是the examination of a case,优先使用investigate something,而不是conduct an investigation of something,等等。

And in fact, most of the time it\'ll just be that exact string that was sent over thewire from the client.

(E)521

1. Without our past, 强调句式,放在句首表强调;

这是个鲜明的对比,表明现代社会中成功和失败的两种不同结局。

Was there any water in the river then? Yes,there was./No,there wasn\'t.那时那条河里有过水吗? 是的,有过。/不,没有。

在本题的A选项里,the bite pressure of wolves,核心名词是bite pressure。用bite pressure和German Shepherds进行比较,显然是不可比的,应该在German Shepherds前加上that of。

utter someone up 意思是常说的“阿谀奉承,巴结讨好”的意思,butter本意是指“黄油,奶油”,在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑,很会拍马屁吗?

A; if you like the class this much already, I’m sure you will.

B; I hope so.

A: did she give you any homework?

B; not today. She said she wanted us to relax tonight instead of doing homework,

A: no wonder you like the class so much.

这个句子中,把两本书的title进行比较,具有可比性,但为了避免重复,第二个the title要用that代替。这样,句子的正确表达是:

20.Pease look at theblackboard/your books。.请看黑板/书。

21.Please speakloudly。请大声说。

22.Lit next tome。请坐在旁边。

23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起来。

24.I’mgoing to tell you astory。我要给你们讲个故事。

25.Shh,please listencarefully。嘘,请仔细听。

26.Behaveyourself。表现好一点。

27. Look at theblackboard 看黑板/书!

28. Do you have anyquestions? 你们有问题吗?

29. Understand?

明白吗?/Clear? 明白吗?

30. Pardon?

再说一遍好吗?

23. Can you hear me?

能听见吗?

24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板吗?

25. Listen and do theaction. 听并做动作。

26. Listen andpoint。听并指。

27. Listen and repeat。

听并重复。

28. Listen and answer thequestion. 听然后回答问题。

29. Listen read and spell thewords。

听读并拼出这些单词

30. Listen and read twice for eachword。

听并把每个词读两遍。

31. Read and write。读并写

32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。

由若干个集合所共有的元素所组成的集合。

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

在这里,at once没有任何immediately的意思,它要和and一起构成个平行结构。

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