资讯标题：2020年合肥哪里有雅思课

合肥雅思是合肥雅思培训学校的重点专业，合肥市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，合肥雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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【记】注意：aurore（a. 朝霞色的）

alarm [lrm] n. 闹钟；警报（alert）vt. 使惊恐（startle）

8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally

【记】词根记忆：audi（听）＋o→听到声音→声音的

【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年轻的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。

【例】Without Julie's photograph, no visual record of the work would exist. 假如没有朱莉的照片，就不会存在这个视觉记录作品了。

consideration [knsdren] n. 考虑，思考；体谅，照顾；需要考虑的事；理由

tenement [tenmnt] n. 廉租公寓

Pauper

n. 穷人分解为paper+u，paper是 纸 ，u借用汉语读音 有 ，联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人

【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海岛是地球上最与世隔绝的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的规模小，独一无二且有凝聚性。

B: Well, I could visit some friends in Florida, or go to my roommate's home. It's a tough choice.

tendency [tendnsi] n. 倾向，趋向（inclination, trend）

B：听到这个消息很为你感到难过，斯蒂文。我明天要外出两周开会。我想你可以给我寄过去。

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

permission [prmn] n. 允许，同意（consent）

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整个冰河期都保持同样的形状。

描写我的新老师英语作文篇一：
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

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