资讯标题：厦门翔安区学英语口语去哪个学校好

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什么东西可以做主语呢？这里使用的是两个稍微复杂的主语，大家可以学习一下。

阅卷委员会的给分为该篇作文的最后得分。

The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.

C不仅要把were改为was，同时，so前面不应该再加分号（分号的文法功能等同一个连词）；另外，has been属于现在时态，和句子过去时态的大背景冲突。

（C）$40

上例若出现在SAT题中，可能是下面的形式：

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

在把自己的观点表明后，接下来就该要举例来证明自己的观点了，这个例子可以放在正文里来详细说明，但在第一段还是最好提到下面即将要举的例子，这可以说是全文的thesis statement。

将除n外的数字以大小次序排列5,5,5,5,6,6,6,7。

The experts claim the formula sheds light on why some musical combinations are unforgettable - and in some cases, inescapable.

以前，美国的老师和ETS经常就旧SAT试题中的analogy部分及文法部分争执不休，有时候甚至对簿公堂，主要原因就在于，美国绝大部分人都能接受的文法规则ETS却不认可。当然为了避免麻烦，ETS在最近几年的试题上，已经很少会考到一些有争论的文法点了。

第一句可翻译为：“教育无法替代大脑的思考。重复他人，我们需要教育；挑战他人，我们需要大脑。”

培养出的毕业生，商务学校在改进的课程。

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下面例子是关于房地产生意的：

例句-2: \"They\'ve built so many new office buildings here that they have trouble renting out all the space. So some landlords sweeten the pot; they offer a company six months free rent if it signs a three-year lease.\"

综合全文看，作者以自己在艺术道路上的成长经历来证明一个道理，即人们可以从眼前的事情中找到快乐，但却不会满足。

形容词和副词

II.连系动词与形容词

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等这些动词既可以用作为实义动词又可以用作连系动词，因而要根据上下文语境判断究竟是什么性质的动动词才能正确解题。

（B）0.1x＝0.25y　30x＋y＝6

utter someone up 意思是常说的“阿谀奉承，巴结讨好”的意思，butter本意是指“黄油，奶油”，在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑，很会拍马屁吗？

在句尾多使用分词进行补充说明，使内容摇曳多姿！

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