资讯标题：报个合肥英语口语培训学校多少钱
合肥蜀山区英语口语是合肥蜀山区英语口语培训学校的重点专业，合肥市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，合肥蜀山区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
合肥蜀山区英语口语培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的英语口语培训机构。
［'bflu］n. 水牛；（北美）野牛
与此同时，还可以不断地适应不同的发音，对你的听力会很有帮助。在听的同时，大家最好还要跟读出来，在给定的语言环境下，融入其中，想象自己就是其中的一份子，而这还可以提高你基本的口语能力！
【记】联想记忆：be+am→做我自己，成为国家的栋梁→梁
【记】联想记忆：又跳（bound）又弹（bounce）
语言技能要求：读、听、说、写。
*boot
【例】A beehive is where bees live. 蜂箱是蜜蜂居住的地方。
在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。
［sen'tenjl］n. 百年纪念；a. 一百年的
［'s:vikl］a. 子宫颈的；颈部的
［'kweint］vt.（使）认识；（使）熟悉
我不炒股，但知道个大概，我说，什么，股市跌成三位数了?
在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。
实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。
任务：关注濒危动物行动
对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
10:11a.m.
【记】词根记忆：ad（加强）+equ（平等）+ate（…的）→比平等多的→充足的
一、任务的内涵
1.任务的定义
simil 相同assimilate（vt. 吸收；使同化）
I was shocked, because it was dark outside but they knew exactly where to go without mistakes. Moreover, they went out only at night.
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