资讯标题：厦门学实用英语口语学校在哪

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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I was going to leave when he came in.

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能让我搭你(您)的车去车站呀?

4.表示“惊讶、怀疑”(用在疑问句中)的can和could，这时could比can语气更婉转

我的房间是你的两倍大小。

In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.

Summa rise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.

【记】联想记忆：ai（看做air空气）+sle→让空气流通的道→通道

如果你有被触动到，那就立刻行动起来吧!即使只背5遍也好，相信这个背诵的过程会让你有所收获。

多少古迹被偷盗或毁坏了。

［'sistnt］n. 助理

【例】The human genome is the compendium of all these inherited genetic instructions. 人类基因组是所有遗传基因说明的一个缩影。

【例】Beekeepers moved beehives on barges along the river to their next destination. 养蜂人用驳船载着蜂箱顺流而下，驶向下一个目的地。

Then check their keys.

g) Teaching Language Points

1. What’s the trouble? ＝What’s the matter (with sb.)? ＝What’s wrong?

【例】Scrapping farm-price support and protection for coal-mining offers a two-fold bonus: a cleaner environment and a more efficient economy. 取消农产品价格补贴和煤矿开采保护有两方面的好处：第一，营造了更为干净的环境；第二，发展了更高效的经济。

［kr'sel］n.（又作carrousel）旋转式传送带

*accommodation

［susi'ein］n. 协会

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