资讯标题：2020年郑州上街区实用英语口语夏季培训班哪个好

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8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally

【派】perfection（n. 完美）；perffectly（ad. 完美地；完全）

vague [ve] a. 模糊的（obscure）

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。

【记】词根记忆：as＋simil（相同）＋ate（使…）→使相同→使同化

【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 怀特博士对实验室的工作执行着严格的期限。

A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.

pretentious [prtens] a. 自负的（boastful）；做作的

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

大学新生心理问题与导航

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

【派】ornamental（a. 装饰性的，装饰用的）

总的说来，这个新奇的事物吸引着他。

【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替涨落

One man\'s meat is another\'s poison.

[字面意思] 人喜欢吃的肉对另人来说是毒药。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【搭】ground sloth 地懒

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