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【记】词根记忆：col（共同）+late（放）→放到一起→核对

*apply

［br'kaitis］n.［医］支气管炎

【记】词根记忆：cens（评估）+or→审查，检查（书报）

The students can discuss the answers each other.

　　如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

Helen: Wait a second! Don’t blow this out of proportion.

4.get through to someone ?把想法传递出去，与某人沟通

【例】Shall we rest in the shade beneath these trees? 我们在树下阴凉处休息一下好吗？

【记】来自add（加）+ition（表名词）→加，增加

【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会，常春藤联盟多数美国及世界之母校。

理论，“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年，一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育新闻记者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词，因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的解释则较为古老，来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会，包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。

ancient

chronic

［'vinju:］n. 林阴道，大街；方法，途径

（2）在系动词、助动词之后。

cessible part of the sky and recorded what he saw. 他将望远镜指向天空中所有可以达到的地方，并将看到的记录下来。

Example 1（例句摘自Cambridge IELTS 8）

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