资讯标题：苏州松陵街道实用英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【记】词根记忆：de＋sol（孤独）＋ate→偌大的平原上只长着几棵孤零零的树→荒凉的

例句：

【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗？

【派】debatable（a. 有争执的）

布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

I\'m as tall as your sister，aren\'t I?

2)　陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就总是开车去那儿。你一个礼拜去几次啊？

【记】词根记忆：fum（烟）＋e→烟

cable [kebl] n. 缆绳；电缆（wire）；电报（telegraph）

B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.

The moon does not heed the barking of dogs. (=Does the moon care for the barking of a dog?)

【例】Environmentalists think recycling should be promoted as the best answer to waste disposal. 环保主义者认为应该促进回收利用，这是处理废物的最佳方案。

【例】They are a rare breed. 它们是稀有品种。//I prefer my meat rare. 我的肉要半熟的。

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives

bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

plow [pla] n. 犁（plough）vt. 耕作（cultivate, till）

annoyed [nd] a. 生气的（angry）

【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海岛是地球上最与世隔绝的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的规模小，独一无二且有凝聚性。

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