资讯标题：宁波海曙区月湖街道英语口语培训学校怎么样

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【派】scholarly（a. 学术的，学术性的）；scholarship（n. 奖学金）

Two aspects of the treatment are somewhat novel .

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6，表结果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

我看到在网络上，“说汉语”的讨论，觉得有意义的，添加自己的想法与你分享。

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

sphere [sfr] n. 球（体）（ball, globe）

【记】联想记忆：s＋core（核心）→考试的核心是得分→得分

lithosphere [lθsfr] n. 岩石圈（the outer part of the solid earth）

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vanish [vn] vi. 消失（disappear, fade），灭绝（die out）

【记】词根记忆：con＋verge（转）→转到一起→会聚，聚合

[rebl] n. 叛逆者

对于体育话题的总结和练习，短期可能是为了取得良好的考试成绩，长期来说则是为了在国内或者国外更好的融入英语语言国家的社会生活， 结交更多朋友，进而体会更多国外文化。

rupture [rptr] v. （使）破裂（*burst）

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

【记】分拆联想：im（进入）＋print（印）→深深地印入→印记，印痕

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