资讯标题：2020年昆山学托福去哪个学校

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约翰想触摸几件美术馆的雕刻。

11） Many surfaces feel very different．

表面的触感会因物体而大有不同。

12） Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread．

苏珊娜喜欢制造面包时的生面团的那种感觉。

【记】词根记忆：in（不）＋accessible（易达到的）→难达到的

Does the usefulness outweigh the limitations?

根据托福阅读文章的出处及选材范围，我们可以将这些文章归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性文章。这种类型的文章，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

【记】源于意为“闲暇”的希腊语schole，指一个真正的学者要有闲暇时间看书治学、思考问题、进行学术讨论

spill [spl] v. 溢出，溅出（overflow） n. 溅；溢出的东西

【派】paddler（n. 划桨者）

当然，尽管此项评分标准相对较易提高，但是并不是说就无需练习了。

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 来自太平洋的暖湿气流在经过内华达山脉时被迫向上移动。

1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。

【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。

批判性社会研究中融入了两种主要的结构主义分析技巧。

1. We\'d better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others\' interpreters.

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

He had been tortured by the illness for many years before he died.

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