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最快速且准确的方式是，直接看第二个方框里面的prompt，找到这篇文章的central idea.

(B)to hold two tastings per year instead of one and to increase

这说明，我们可以使得我们的写作更地道在句首使用分词、动名词、不定式，使句首丰富起来！

而且，就是这一个例子，作者也是把笔墨放在介绍失事过程上而不是放在失事给美国带来什么教训上。

新sat阅读的选项对原文的句子改写很多，这对考生定位关键信息产生了不小阻碍，题目中的选项也尤其抽象，所以这时候可以适当使用排除法来应对.

（C）8

作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的两个人物丧夫后迅速结婚的王后Gertrude，以及悲剧色彩凝重的王子Hamlet。

写到这里，结束段落就算完成一半了。

一个句子以“主语”为核心，进行“葡萄式”发展。类似的，一个意群，一个段落，以核心句为中心，进行“1＋N”发展。

I\'ve learned something new. (我学到了新东西。)

那会引起火灾呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力无法躲避的危险”。

单位的 英语 怎么说单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。以下是小编为您整理的单位的英语怎么说的相关内容。

(D)than with the fans in

等差序列的通项公式为tn＝t1＋（n－1）d, n∈Z＋，

(C)speeds that are high

(E)like a medical student's

(C)you will hear

4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor，分词放在句尾表补充说明。

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