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2024在江阴实用英语口语去哪学?

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-23 01:00  来源:江阴实用英语口语培训学校  作者:李老师  浏览次数:565
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资讯标题:2020在江阴实用英语口语去哪学?

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Clearly, there is much value in things that are not successful. The Columbia disaster and the Vietnam War are but two examples of unsuccessful events that led to valuable lessons and changes. There is much to be learned from a failure and those who focus only on success will miss out on valuable lessons.

(D)high speeds that are capable of exceeding

而要说:they were able to/managed to jump into…

The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.

A.had to B.would C.could D.was able to

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.

④表示许可时用may/can都可以。只不过用may时较侧重讲话人的许可,而can较侧重客观情况的许可,must则表示必须做某事。

1. C

(E)24

从句意上看,“当某人拿起电话,他或她就是在使用现代最伟大的发明之一”。

例:She is not only pretty but also an intelligent girl.

不要做的过火,否则看起来像是刻意打动阅卷者就不好了,只需要在作文中点缀至少几个big words以使你的观点看起来更可信就可以了。

美国文化与中国文化一个显著的区别,是对于individualism的不同理解。

一般过去时:I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态,在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列,讲到现在时,马上就能联想到过去时,进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后,每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容,扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中,我们根据中国学生学习的特点,安排了相对集中提前略讲语法的内容,并将语法结构明线化。通过语法明示,学生不再“雾中看花”,“水中望月”,大大提高了学习效率。

<图>altm(6-m)=5altm2-6m+5=0alt(m-1)(m-5)=0altm=1 or 5,选A。

【文章内容分析】

词汇教学的重要性

词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

在这里,我们不再讨论主题句的重要性,而是让大家注意,在SAT高分作文中,有这样一种写法,即在一个段落中,说一个意思,然后用两三句支撑。

我一直很喜欢英语,在当地还组织了个英语角,我喜欢看没有字幕的原版电影,下载原版的英语魔术教学书和视频学习扑克魔术。能够随意打开国外的网站浏览英语新闻。当地有老外遇到,或者朋友叫帮忙给做个生意上和老外的现场的沟通,有空也帮忙去帮忙下。

这篇充满着浓厚中式风格的文章非常值得同学们去学习,既然讲不好故事,就以理服人,把文章写得中规中矩,这也不失为一种写好文章的方法。

  客观条件许可,could 为 can 的过去式。

  Can you pass me the books?

  你能给我递一下书吗 ?

  Could you help me, please?

  请问,你能帮助我吗?

  What can you do?

  你能干点什么呢?

  Can you be sure?

  你有把握吗?

  can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用 be able to 来表示。

【说明:】to stand up(起立)指从坐下的姿势转取直立或站着的姿势而言。

【例:】

(1) When the President entered, everyone in the room stood up.

总统进来时,室内每个人起立。

(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.

B中出现了SAT的大忌being。

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