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南京秦淮区英语口语学校有哪些

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-25 04:20  来源:南京秦淮区英语口语培训学校  作者:张老师  浏览次数:216
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  这些商品很畅销。

notorious [notris] a. 众所周知的;臭名昭著的,声名狼籍的

A:我的老板说,假如我继续深造的话,公司将负担所有大学费用。

【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长,这反映了经济的基本变化。

【记】词根记忆:cat(看作cad,落下)+astro(星星)+phe→星星坠落,大难临头→大灾难

【例】A: We are thinking of taking the kids to the new aquarium this weekend. Do you think it's worth the trip?

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。

dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

强调主语: It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

Explain why it is memorable. (Longman p.50),类似的事件题的关键形容词可以换为:embarrassing (Longman p.70), challenging (TOFEL ibt 07.03.03),disappointing (TOFEL ibt 08.03.30),hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。

【搭】swale erosion 洼地侵蚀;the erosion of coastal area 沿海地区的减少

【记】联想记忆:姑妈(aunt)常去的地方(haunt)是商店

【记】分拆联想:res(看作rest,休息)+cue(线索)→放弃休息紧追线索,进行营救→营救,搭救

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用,但是如何充分使用它,去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何让学生坚持下去,持之以恒,真正把练习口语当成一种习惯,一种爱好,而对英语学习产生浓厚的兴趣,也是需要去研究的学问。

总之,英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法,怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习,怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索,对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

只要掌握了足够的词汇,即使没有多少语法知识,外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。

【例】In the west only a small part of region has been surveyed because most of the lands are inaccessible. 在西部只有一小部分地区得到了勘察,因为多数地区人们难以到达。

如果我们认得25个常见的英文单词,那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词,平均每页纸上的字,我们则认得50%,如果认得2500个单词,则为78%,如果5000个单词,则为86%,如果10000个单词,则为92%。同时,外语学习者要想比较顺利中等难度的文章,10000个词汇量是基本的条件。而且,如果其中1000个单词是某一专业的专门词汇,那么,外语学习者在有关该专业的文章时,效率会更高。

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