资讯标题：合肥包河区实用英语口语在哪里学
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1.Increasing(ly),growing替换more and more 所以当修饰名词时用increasing/growing.
领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过程。其中，把实施指引和影响的人称为领导者，把接受指引和影响的人称为被领导者，一定的条件是指所处的环境因素。领导的本质是人与人之间的一种互动过程。那么领导英语口语怎么说呢?一起来了解下吧：
【领导英语口语怎么说】
1.(率领并引导前进) lead; exercise leadership
2.(领导者) leadership; leader
例句：
I will take part , but i wo n\'t want to lead .
我参加，但不想当领导。
These factories are run by the local authorities .
这些厂属地方领导。
Some leaders shut their eyes to the fact .
某些领导对这些事实不闻不问。
Some men will follow a leader like sheep .
有些人盲目地听从领导。
They are scheming to get her elected as leader .
他们正策划让她当选领导。
Few can deny the impact of his leadership .
几乎没有人能否定他的领导作用。
He successfully controlled a court .
他成功地领导了一个法院。
They honored him as their leading statesman .
他们尊崇他为他们的领导政治家。
Was he saying that in the driver\'s seat now ?
眼前这话是不是以领导身分说的呢?
【上级领导英语怎么说】
higher official
leading body at a higher level
superior official
例句：
To perform any other duties as assigned by management
执行上级领导指派的其他工作。
Finish the task department managers assigned
完成上级领导临时布置的工作。
To communication w / h manager and provide improvement suggestion
听译法-角色互换: 三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
A选项中，not only后面是动词（win），而but also后为一个完整句子，故A必错。
(E)than did fans in
该段落的重点笔墨不是放在飞机失事的过程，而是放在该失事给NASA带来了什么教训。
(C)with either Europe or Asia
用圆（内部区域）表示集合及其关系的图形。
即这个例子和你的中心观点之间的关系要在正文中体现出来，而不能是纯粹在正文部分讲个故事。
prefer A to B
D选项里的will和句中的过去时态冲突，应改为would。
C、D不符合decide to do something的固定表达，所以首先排除。注意，decide on something是“就某事达成一致意见”的意思。
在这个时候可以把自己的观点表明出来了，即我认为人们是可以从失败中获得有益的教训的。
合肥包河区实用英语口语在哪里学
5.Many new students lined up waiting for registration.
达到什么样的标准为逻辑性强呢？这一切都有赖于阅卷者的主观把握了。
可以写成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者说In conclusion, failure can teach us something helpful等等。
【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]
主题句＝主题（topic）＋句子（controlling idea）
结尾段落再次提到中间的例子，说明例子符合第一段的定义。
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