资讯标题：2020年常熟学实用英语口语去哪个学校

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对于想要提高自己的发音准确性的同学可以更专注于第5步的跟读练习。

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(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

科迪莉娅模仿了他那奇怪的腔调。

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

内容是口语中最高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。

71. To be careful! 一定要小心！

219. Those are watermelons. 那些是西瓜。

他的学说并不包含新颖的思想。

2、激发学生学习英语口语的兴趣

股价的涨跌会对社会产生极大的影响，特别是对那些炒股的人，从生还到性的毁灭，任何结果都有可能发生。

180. Did you miss the bus? 你错过公共汽车了？

Happy Chinese New year!!!

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