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石家庄长安区学实用英语口语那里好

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-24 15:25  来源:石家庄长安区实用英语口语培训学校  作者:李老师  浏览次数:395
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6. What’s your custom?

(3)活动方式:参与者所进行的一系列相关行为。

7. Come on. 来吧(赶快)

结束语:现在总结一下讲的内容。Butter someone up指常说的“以花言巧语讨好某人,巴结奉承”的意思。

英文报刊的新闻标题中一般不用过去时态,当然更不用过去完成时等时态,而采用现在时态,使读者阅报时有如置身于这条新闻事件中之感觉,这叫做“新闻现在时”(journalistic presenttense),与文学写作中的“历史现在时”(historical present tense)实际上完全一样。

First of all, many of them lack time management skills. For most students, daily life before uni is pretty much all planned outfor them. There's not much space for them to learn how to manage time on their own.

学好英语口语,语言环境很重要。目前的英语教学活动,学生接触英语口语的机会少,学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合,例如,对熟人、朋友使用过于礼貌的语言,或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味,而且陌生的词汇很少,是最活跃的课,而且在教学中教师可以采用一些直观的教具,比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景,使学生亲临其境地进行口语交流,把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

学好英语口语,语言环境很重要。目前的英语教学活动,学生接触英语口语的机会少,学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合,例如,对熟人、朋友使用过于礼貌的语言,或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味,而且陌生的词汇很少,是最活跃的课,而且在教学中教师可以采用一些直观的教具,比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景,使学生亲临其境地进行口语交流,把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

你有进展吗?

11.Have gotten over your cold?

一、加强听力训练。

话题涵盖教育、艺术、科学、亲情友情、人物介绍,以及社会生活等方面。

Such a lot of adventures we're having !

208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。

你怎么能忍受她那样?!

The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。

我下周的日程安排比较灵活。

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