资讯标题：2020南通通州区专业英语口语培训机构

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

南通通州区英语口语培训学校分布南通市崇川区,港闸区,通州区,启东市,如皋市,海门市,海安县,如东县等地,是南通市极具影响力的英语口语培训机构。

我们从文章的举例段，看看作者掌握了多么丰富的历史知识，

另外，作者对语言的把握能力虽然不如6分作文作者那样驾轻就熟，但全篇没有什么语法错误，句意也很清楚，即使有点小毛病如拼写错误（tragedy），句式结构还是比较老到的。

3.考试能力不强，但是动手能力、领导能力等其他方面有特长;4.由于疾病或者特殊原因导致无法专注学习。有的学校考试难度较大，导致学生的GPA较低，这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。

范文一

你很顽皮，不过你马上就会学会遵从。

The finals are going to begin soon and the players are intensifying their training.

　　A:How do you do? Welcome to join in our team.

You have twenty-five minutes to write an essay on the topic assigned below.

【例】Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]

现在只剩下D和E，显然，D中多了个in addition放在句末，而in addition是从来不放在句末的，只用于句首。

Bede Williams, of the University\'s School of Philosophical, Anthropological and Film Studies, looked at, among other things, a study into the nation\'s top 20 earworms, commissioned by Heinz to promote their new #cansong TV advert.

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.她不敢联系社会服务部门，以免被当作问题家庭。If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.如果住所需要一个新的洗碗机，没问题，用信用卡买一个就可以了。If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.如果他们不想和我讲话，好的。我不介意。A new problem has arisen.出现了新问题。The problem became even more complicated.问题更复杂了。He doped out a solution to the problem.他想出了一个解决问题的办法。

而本文说王后寻找到了人生的快乐，而王子无法自拔于丧父悲伤，最终为抑郁所害。这观点读起来新奇有余，几乎令读者目瞪口呆。但是，这也从另外一个角度说明了作者思维独特，不愿人云亦云。

(E)believe that excessive television viewing not only by itself can waste

公差常用字母d表示。

分析：这类题目是SAT数学部分中的一类常见题，题目中的序列既非13等差也非等比，解题时只需根据题目中对于序列特征的描述，找出它的规律即可。本题中的序列后一项比前一项的2倍还多2，故t＝210＋2＝22，选D。

一、问候语

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你们好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

Actions, not words, reveal a person's or a group's true attitude and intention. This can be witnessed on three different spectrums companies, politicians, and students. It is what each do that truly state the person's or group's values.

　　3．Whoever says that is wrong．无论谁说这话都不对。

　　4．That he will come is certain．他肯定会来。

　　5．Why he is late for class is more than I can tell．为什么他上课迟到，我也说不上来。

3.beneficial, rewarding替换helpful

（A）6

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