资讯标题：重庆学托福价格

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angiosperm [ndosprm] n. 被子植物

emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）

【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 这三种陨星通常可以通过密度来区别。

As far as I'm concerned, I think a gap year is a good idea for college students.

【派】superiority（n. 优越，优等）

extreme [kstrim] a. 极度的（*intense）n. 极端（uttermost）

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯气是一种味道刺鼻的腐蚀性气体。

我们的产品品质与其他生产商一样的好，而我们的价格却不象他们的那样高。哎，你对哪个产品感兴趣?

nonsense [nnsens] n. 胡说；废话（rubbish）

他在去世前已经被疾病折磨很多年了。

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。

但当我们目标明确，勇往直前的时候，其中的辛苦就会变得微不足道。希望考生都有水的精神，抱定奔流入海的目标，一路前行。

【记】词根记忆：trans（越过）＋(s)cend（爬）→超越

【参】extensive（a. 大量的，广泛的）

他爱听新奇的事

【记】词根记忆：sens（感觉）＋ible→感觉到的→明显的

B: No, I'll be over at the bus stop.

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

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