资讯标题：江阴学实用英语口语到哪里学

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学英语要敢于开口。最近，我开始练习口语，才两三个星期的，同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台，我不他是在以花言巧语讨好我了。

［例］

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后我们可以开始模仿正确的发音，也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比，找出其中错误的地方，不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。

3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。

22.Where have you been？你去哪里了？

1 . 纠正过多

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

Some toolkits were unable to parse the Unicode byte order mark sent by othertoolkits.

他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

帝国大厦、中央公园以及世界闻名的自由女神像都座落于此。

Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.

口试时，考生需克服紧张心理，做到游刃有余。相信以上备考技巧会有助于考生顺利通过测试并拿到证书。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

295. Why did you stay at home? 为什么呆在家里？

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