资讯标题：2020郫县哪有英语口语培训机构

郫县英语口语是郫县英语口语培训学校的重点专业，郫县市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，郫县英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

郫县英语口语培训学校分布郫县市等地,是郫县市极具影响力的英语口语培训机构。

【例】Her sister's children love to hike in the mountains. 她姐姐的小孩喜欢去山里徒步旅行。

主要的问题是失业。

The main problem is unemployment


想要表现自我的欲望和被迫从众的压力对她来说是一个主要的冲突。

【例】John accidentally dropped his paddle in the lake. 约翰不小心把桨掉到了湖里。

【记】分拆联想：copi（看作copy）＋ous→能拷贝很多→丰富的

vocal＝voc-（声音）＋-al（有…性质）→声音的

film [flm] n. 电影（movie）；胶卷；薄膜v. （把…）拍成电影

本书特色如下：

denote [dnot] v. 表示（show），意味着

【记】联想记忆：姑妈（aunt）常去的地方（haunt）是商店

【记】分拆联想：tower（塔）＋ing→像塔一样的→高耸的

tendency [tendnsi] n. 倾向，趋向（inclination, trend）

fare [fer] n. 费用（charge）v. 进展（evolve）

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

二、利用英语构词法进行词汇教学

"这种观点是错的。比方说，我买某一束花的优缺点，优点3条：色彩艳丽，香味扑鼻，物美价廉，但是有一条缺点：我对花过敏。

5，表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to

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