资讯标题：2020英语口语培训南昌

南昌英语口语是南昌英语口语培训学校的重点专业，南昌市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，南昌英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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39. Try again. 再试试。

［例］

1）We usually classify types of character as good or bad. 我们通常把 （人的） 性格之类型分为善与恶。

2）The books in the library are classified by subject. 图书馆的书是按照科目分类的。

3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你认为她的小说属于文学类呢，还是属于通俗读物类？

切不可自行断意，顾此失彼或无所适从，逐步填意，另外还注意试题有易有难，应暂时绕开那些少数较疑难的问题，先做有把握、熟悉的短语，惯用法动词形式和语言结构的题目。

182. He can't take a joke. 他开不得玩笑。

5-completely　4-mostly　3-partly　2-seldom　1-not a bit

(新入学的学生) new student; new pupil

3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维，讲出来的英语才能更地道。

　　甲：欢迎加入我们组。

○　when it comes to…　当提到……；就……而论

Not everyone on Twitter plays the stock market, he notes, or even lives in theUnited States.

248. He doesn't care about me. 他并不在乎我。

在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.

○　shoving　动词原形是shove，意为“挤；推”。

《高中英语课程标准》明确要求：高中英语应“侧重培养学生阅读理解能力”。因此，阅读理解在高中英语学习中占据着重要地位。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏，可以说，阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此，高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。

这个世界充满了新奇的东西。

语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well，right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以给会话增色。

138. The view is great. 景色多么漂亮！

22. I'm full. 我饱了。

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