资讯标题：无锡锡山区学实用英语口语那个学校好

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【例】. I'm sweatin' for that new girl in our geo class. [University of Delaware, Newark, DE] sweet (adj)

模仿的主要对象是老师，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同时要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的.需要一段时间，时间的长短取决于学习者的专心程度。

这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.

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A: What’s your name?

Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.

所以想要在短期内提高英语口语，英语语感是非常重要的，经常大声读一些英语美文对训练英语语感有很大的帮助。

I've had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

吸引更多的孩子，制作了生动活泼的节目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5点钟就出门，以便准时到达那里。

　　■ Plus Plus:

Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.

在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

192. This boy has no job. 这个男孩没有工作。

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一个奇怪的影象呈现在他们面前。

学bec口语需要注意哪些方面

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

154. I have a good idea! 我有一个好主意。

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