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plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。

composer [kmpozr] n. 作曲家

2．短文

B部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。

A: What did you think of the lecture? Isn't that professor something?

B：对不起，我乘的公交车被耽误了。可是我很高兴你有耐心。本周咱们再找时间见面可能会很困难。

【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 耸入云霄的摩天大楼在黄昏时分投射出长长的影子。

　　这一产品以质优原料，尺寸齐全，品种花样繁多而著称。

【记】来自preponderant（a. 占优势的）

A: Frank is certainly in a good mood.

【记】联想记忆：身体强健（sturdy）是学习（study）的本钱

【参】blockbuster（n. 巨型炸弹）

这样看起来貌似很强势，但是其实是缺少辩证能力的表现。

computer data base 计算机数据库；data process 数据程序

【参】transport（v. 传送，运输）

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\"How to\"类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

【参】engagement（n. 结合）

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